tag:blogger.com,1999:blog-6699383051259007402024-03-14T11:49:53.232-04:00UNA Educación El TigreBlog de la Profesora Janice Vielma, Asesora de Educación Mención Dificultades de Aprendizaje
Universidad Nacional Abierta, C.L. Anzoátegui y CL MetropolitanoJanice Vielma de Medinahttp://www.blogger.com/profile/18044300725310770746noreply@blogger.comBlogger11125tag:blogger.com,1999:blog-669938305125900740.post-81747171102183810372022-07-15T16:31:00.001-04:002022-09-07T16:42:37.455-04:00AVISO<!-- FREE-BLOG-CONTENT.com -->
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ESTIMADOS ALUMNOS POR AHORA NOS COMUNICAREMOS A TRAVES DEL BLOG Y DE MI CORREO
<b>janice5218vielma@gmail.com
Se les informa a todos los alumnos inscritos en mis asignaturas que deben enviar sus trabajos en formato WORD y no en PDF</b>Janice Vielmahttp://www.blogger.com/profile/15149506937790656699noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-669938305125900740.post-7305749341929049102022-07-15T11:40:00.002-04:002023-01-24T08:10:39.757-04:00LAPSO 2023-1<!-- FREE-BLOG-CONTENT.com -->
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BIENVENIDOS AL LAPSO 2023-1 </center>
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LOS PLANES DE CURSO SE ENCUENTRAN EN ESTE BLOG, ASÍ COMO LAS FECHAS DE ENTREGA DE LOS TRABAJOS PRÁCTICOS Y LOS TALLERES PARA LA REALIZACIÓN DE LOS TRABAJOS</center>
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Janice Vielmahttp://www.blogger.com/profile/15149506937790656699noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-669938305125900740.post-13019858843326483062019-06-05T08:26:00.002-04:002019-06-05T08:26:43.227-04:00Teorias del AprendizajeLes recomiendo descargar esta página es muy ilustrativa con todas las Teorías de Aprendizaje<br />
<br />
<a href="http://webdelmaestrocmf.com/portal/cuadro-resumen-todas-las-teorias-del-aprendizaje-recomendado/">http://webdelmaestrocmf.com/portal/cuadro-resumen-todas-las-teorias-del-aprendizaje-recomendado/</a>Janice Vielmahttp://www.blogger.com/profile/15149506937790656699noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-669938305125900740.post-17274279424135694762017-04-24T16:54:00.002-04:002017-04-24T16:54:46.799-04:00Teoria de las Ventanas Rotas<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10pt;">En
1969, en la Universidad de Stanford (EEUU), el Prof. Philip Zimbardo realizó un
experimento de psicología social. Dejó dos autos abandonados en la calle, dos
autos idénticos, la misma marca, modelo y hasta color. Uno lo dejó en el Bronx,
por entonces una zona pobre y conflictiva de Nueva York y el otro en Palo Alto,
una zona rica y tranquila de California. Dos autos idénticos abandonados, dos
barrios con poblaciones muy diferentes y un equipo de especialistas en
psicología social estudiando las conductas de la gente en cada sitio. Resultó
que el auto abandonado en el Bronx comenzó a ser vandalizado en pocas horas.
Perdió las llantas, el motor, los espejos, el radio, etc. Todo lo aprovechable
se lo llevaron, y lo que no, lo destruyeron. En cambio el auto abandonado en
Palo Alto se mantuvo intacto.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10pt;">Es
común atribuir a la pobreza las causas del delito. Atribución en la que
coinciden las posiciones ideológicas más conservadoras, (de derecha y de
izquierda). Sin embargo, el experimento en cuestión no finalizó ahí, cuando el
auto abandonado en el Bronx ya estaba deshecho y el de Palo Alto llevaba una
semana impecable, los investigadores decidieron romper un vidrio del automóvil
de Palo Alto, California. El resultado fue que se desató el mismo proceso que en
el Bronx de Nueva York y el robo, la violencia y el vandalismo redujeron el
vehículo al mismo estado que el del barrio pobre. ¿Por qué el vidrio roto en el
auto abandonado en un vecindario supuestamente seguro es capaz de disparar todo
un proceso delictivo?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10pt;">No se
trata de pobreza, evidentemente es algo que tiene que ver con la psicología, el
comportamiento humano y con las relaciones sociales. Un vidrio roto en un auto
abandonado transmite una idea de deterioro, de desinterés, de despreocupación que
va rompiendo códigos de convivencia, como de ausencia de ley, de normas, de
reglas, como que todo vale nada. Cada nuevo ataque que sufre el auto reafirma y
multiplica esa idea, hasta que la escalada de actos, cada vez peores, se vuelve
incontenible, desembocando en una violencia irracional.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10pt;">En
experimentos posteriores (James Q. Wilson y George Kelling) desarrollaron la
'teoría de las ventanas rotas', misma que desde un punto de vista criminológico
concluye que el delito es mayor en las zonas donde el descuido, la suciedad, el
desorden y el maltrato son mayores. Si se rompe un vidrio de una ventana de un
edificio y nadie lo repara, pronto estarán rotos todos los demás. Si una
comunidad exhibe signos de deterioro, y esto es algo que parece no importarle a
nadie, entonces allí se generará el delito. Si se cometen 'esas pequeñas
faltas' como estacionarse en lugar prohibido, exceder el límite de velocidad o
pasarse una luz roja y estas pequeñas faltas no son sancionadas, entonces
comenzarán a desarrollarse faltas mayores y luego delitos cada vez más graves.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10pt;">Si los
parques y otros espacios públicos son deteriorados progresivamente y nadie toma
acciones al respecto, estos lugares serán abandonados por la mayoría de la
gente (que deja de salir de sus casas por temor a las pandillas), y esos
mismos espacios abandonados por la gente, serán progresivamente ocupados por
los delincuentes.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10pt;">La
respuesta de los estudiosos fue más contundente aun, indicando que; ante el
descuido y el desorden crecen muchos males sociales y se degenera el entorno.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 107%;">Tan solo vea un ejemplo en casa, si un padre de familia deja que su casa
tenga algunos desperfectos, como falta de pintura de las paredes en mal estado,
malos hábitos de limpieza, malos hábitos alimenticios, malas palabras, falta de
respeto entre los miembros del núcleo familiar, etc., etc., etc., entonces poco
a poco se caerá en un descuido de las <span style="background-color: white; font-size: 10pt; text-align: justify;">relaciones
interpersonales de los familiares y comenzarán a crear malas relaciones con la
sociedad en general y quizá algún día llegarán a caer en prisión.</span>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-size: 10pt;">Esa
puede ser una hipótesis de la descomposición de la sociedad, la falta de apego
a los valores universales, la falta de respeto de la sociedad entre sí, y hacia
las autoridades (extorsión y soborno) y viceversa, la corrupción en todos los
niveles, la falta de educación y formación de cultura urbana, la falta de
oportunidades ha generado un país con ventanas rotas, con muchas ventanas rotas
y nadie parece estar dispuesto a repararlas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-size: 10pt;">La
teoría de las ventanas rotas fue aplicada por primera vez a mediados de
la década de los 80 en el metro de Nueva York, el cual se había convertido en
el punto más peligroso de la ciudad. Se comenzó por combatir las pequeñas
transgresiones: graffitis deteriorando el lugar, suciedad de las
estaciones, ebriedad entre el público, evasiones del pago del pasaje, pequeños
robos y desórdenes. Los resultados fueron evidentes.. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-size: 10pt;">Comenzando
por lo pequeño se logró hacer del metro un lugar seguro.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-size: 10pt;">Posteriormente,
en 1994, Rudolph Giuliani, alcalde de Nueva York, basado en la teoría de las
ventanas rotas y en la experiencia del metro, impulsó una política de
'tolerancia cero'. La estrategia consistía en crear comunidades limpias y
ordenadas, no permitiendo transgresiones a la ley y a las normas de convivencia
urbana. El resultado práctico fue un enorme abatimiento de todos los índices
criminales de la ciudad de Nueva York.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-size: 10pt;">La
expresión 'tolerancia cero' suena a una especie de solución autoritaria y
represiva, pero su concepto principal es más bien la prevención y
promoción de condiciones sociales de seguridad. No se trata de linchar al
delincuente, ni de la prepotencia de la policía; de hecho, respecto de
los abusos de autoridad, debe también aplicarse la tolerancia cero. No es tolerancia
cero frente a la persona que comete el delito, sino tolerancia cero frente al
delito mismo. Se trata de crear comunidades limpias, ordenadas,
respetuosas de la ley y de los códigos básicos de la convivencia social
humana. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-size: 10pt;">Es
bueno volver a leer esta teoría y de paso difundirla.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-size: 10pt;">La
solución a este problema YO NO LA TENGO, ESTIMADO LECTOR pero he comenzado a
reparar las ventanas de mi casa, estoy tratando de mejorar los hábitos
alimenticios de mi familia, le he pedido a todos los miembros de la familia que
evitemos decir malas palabras delante de nuestros hijos, también hemos acordado
no mentir, ni siquiera mentiras pequeñas, porque no hay mentiras pequeñas, ni
grandes, una mentira es una mentira y punto, hemos acordado aceptar las
consecuencias de nuestros actos con valor y responsabilidad, pero sobre todo
dar una buena dosis de educación a nuestros hijos, con esto espero comenzar a
cambiar en algo lo que antes hubiera hecho mal, he soñado que los míos algún
día repitan esto el día de mañana, con la finalidad de que los hijos de mis
hijos, o los nietos de mis hijos vean algún día, un nuevo Mundo, un Mundo sin
ventanas rotas...<o:p></o:p></span></div>
<span style="font-size: 10pt; text-align: justify;"> </span> </span>Janice Vielmahttp://www.blogger.com/profile/15149506937790656699noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-669938305125900740.post-70972231729909636582017-03-29T16:58:00.001-04:002017-03-29T16:58:49.215-04:00PARA REFLEXIONAR COLEGAS Y AMIGOS<br />
<br />
¿CONTRA QUIÉNES COMPETIRAN NUESTROS HIJOS?<br />
<br />
NUEVO SISTEMA EDUCATIVO EN JAPÓN<br />
<br />
Se está probando en Japón, un revolucionario plan piloto llamado "Cambio Valiente" (Futoji no henko), basado en los programas educativos Erasmus, Grundtvig, Monnet, Ashoka y Comenius. Es un cambio conceptual que rompe todos los paradigmas.<br />
Es tan revolucionario que forma a los niños como "Ciudadanos del<br />
mundo", no como japoneses.En esas escuelas, no se rinde culto a la bandera, no se canta el<br />
himno, no se vanagloria a héroes inventados por la historia.Los alumnos ya no creen que su país es superior a otros por el solo hecho de haber nacido allí. Ya no irán a la guerra para defender los<br />
intereses económicos de los grupos de poder, disfrazados de "patriotismo". Entenderán y aceptarán diferentes culturas y sus horizontes serán globales, no nacionales.<br />
¡Imagínese que ese cambio se está dando en uno de los países más<br />
tradicionalistas y "machistas" del mundo!<br />
El programa de 12 años, está basado en los conceptos:<br />
Cero patriotismo.<br />
Cero materias de relleno.<br />
Cero tareas.<br />
Y Solo tiene 5 materias, que son:<br />
1. Aritmética de Negocios.<br />
Las operaciones básicas y uso de calculadoras financieras.<br />
2. Lectura.<br />
Empiezan leyendo una hoja diaria del libro que cada niño<br />
escoja y terminan leyendo un libro por semana.<br />
3. Civismo. Entendiendo éste, como el respeto total a las leyes, el valor civil, la ética, el respeto a las normas de convivencia, la tolerancia, el altruismo y el respeto a la ecología y medio ambiente.<br />
4. Computación. Office, internet, redes sociales y negocios on-line.<br />
5. Idiomas.<br />
4 o 5 Alfabetos, Culturas, religiones, entre japonesa, latina, inglesa, alemana, china, árabe, con visitas socializadoras de intercambio, a familias de cada país<br />
durante el verano.<br />
Cuál será la resultante de este programa?<br />
Jóvenes que a los 18 años hablan 4 idiomas, conocen 4 culturas, 4 alfabetos y 4 religiones.<br />
Son expertos en uso de sus computadoras y celulares como herramientas de trabajo.<br />
Leen 52 libros cada año.<br />
Respetan la ley, la ecología y la convivencia.<br />
Manejan la aritmética de negocios y finanzas al dedillo.<br />
<br />
¡Contra ellos van a competir nuestros hijos! ¿Y quienes son nuestros hijos?<br />
Chicos que saben más de los chismes de la farándula de moda, que se saben y conocen los nombres y la vida de los artistas famosos, pero nada de historia, literatura o matemáticas, entre otros...<br />
Chicos que hablan español sólo más o menos, que tienen pésima ortografía, que odian leer libros, que no saben hacer sumas de quebrados, que son expertos en "copiar" durante los exámenes y burlar las normas a los ojos de padres y educadores.<br />
Chicos que pasan más tiempo viendo y aprendiendo las estupideces de la Internet, la televisión o partidos e ídolos de ‘Futbol’, que estudiando o leyendo, casi sin<br />
comprender lo que leen, y por ello creen que James Rodríguez es superior a Gabriel García Márquez.<br />
Chicos que son los llamados homo-videos, ya que no son socializados adecuadamente, sino<br />
que están estupidizados, zombies del iPhone y Android, las tablets, el skate, el facebook, Instagram, los chats, donde sólo hablan de las mismas estupideces que enumeramos antes o con los juegos informáticos, en un claro aislamiento que conocemos como autismo cibernético y que atenta contra la libertad, la educación, contra su autoestima, autonomía, contra el respeto a sus padres o al prójimo, contra el medio ambiente, la solidaridad, la cultura, y promueven un egoísmo alarmante dejando una sociedad ciega y sin rumbo!!!<br />
<br />
Creo que tenemos mucho trabajo.<br />
Atte. Lcdo José Velasquez<br />
Directivo Regional Suplente de la Secreteria de Educacion del Colegio de Profesores de Venezuela<br />
SINPRODO-AraguaJanice Vielmahttp://www.blogger.com/profile/15149506937790656699noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-669938305125900740.post-4825493126532594022017-01-18T16:45:00.002-04:002017-01-18T16:47:50.348-04:00Frases Célebres de Albert Einstein<div class="MsoNormal" style="background: #FEFEFE; line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="color: #202020; font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12.0pt;">Una de las
ecuaciones más conocidas a nivel mundial, aún sin saber lo que significa, en
muchos casos, la aportó un científico, llamado Albert Einstein. Aunque no es lo único que aportó a la
humanidad.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: #FEFEFE; line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="color: #202020; font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12.0pt;">Este científico del
siglo XX y físico de origen alemán nació el 14 de marzo de 1879, por lo que te
invitamos a ver sus célebres frases, en las cuales encontrarás parte de su
genialidad, que te harán reflexionar y hasta pueden despertar tu interés por aprender sobre ciencia y ampliar
tu conocimiento sobre todo lo que te rodea.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: #FEFEFE; line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="color: #202020; font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12.0pt;">Si quisieras
descubrir más sobre la genialidad de Einstein y qué pensaba sobre diversos
temas, te sugerimos leer ‘Albert Einstein: el libro definitivo de citas’, publicado en 2014 y que compila alrededor de
mil 600 frases que el físico dijo o escribió a lo largo de su vida en
los que reflexionaba desde asuntos de política y la fe en Dios, la ciencia,
hasta el amor o la familia.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: #FEFEFE; line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="color: #202020; font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12.0pt;">Compilados por
Alice Calaprice, una reconocida especialista sobre la figura del científico,
los pensamientos de Einstein muestran, más allá de la teoría de la relatividad,
su sentido del humor, su humanidad y su mentalidad.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: #FEFEFE; line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 3; text-align: justify;">
<span style="color: #202020; font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12.0pt;">1.- “La imaginación es más importante que el conocimiento”<o:p></o:p></span></div>
<h3 style="background: #FEFEFE; text-align: justify;">
<span style="color: #202020; font-size: 12.0pt; font-weight: normal;">2.- “Intenta no
volverte un hombre de éxito, sino un hombre de valor”<o:p></o:p></span></h3>
<h3 style="background: #FEFEFE; text-align: justify;">
<span style="color: #202020; font-size: 12.0pt; font-weight: normal;">3.- Si ‘A’ es el
éxito en la vida, entonces A= x + y + z. El trabajo es la ‘x’, el juego la ‘y’ y
la ‘z’ es mantener la boca cerrada”<o:p></o:p></span></h3>
<h3 style="background: #FEFEFE; text-align: justify;">
<span style="color: #202020; font-size: 12.0pt; font-weight: normal;">4.- “Nunca
consideres el estudio como una obligación, sino como una oportunidad para
penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber”<o:p></o:p></span></h3>
<h3 style="background: #FEFEFE; text-align: justify;">
<span style="color: #202020; font-size: 12.0pt; font-weight: normal;">5.- “Una persona
que nunca ha cometido un error, nunca intenta nada nuevo”<o:p></o:p></span></h3>
<h3 style="background: #FEFEFE; text-align: justify;">
<span style="color: #202020; font-size: 12.0pt; font-weight: normal;">6.- “Lo importante
es no dejar de hacerse preguntas”<o:p></o:p></span></h3>
<h3 style="background: #FEFEFE; text-align: justify;">
<span style="color: #202020; font-size: 12.0pt; font-weight: normal;">7.- “No entiendes
realmente algo a menos que seas capaz de explicárselo a tu abuela”<o:p></o:p></span></h3>
<h3 style="background: #FEFEFE; text-align: justify;">
<span style="color: #202020; font-size: 12.0pt; font-weight: normal;">8.- “Primero tienes
que aprender las reglas del juego y después jugar mejor que nadie”<o:p></o:p></span></h3>
<h3 style="background: #FEFEFE; text-align: justify;">
<span style="color: #202020; font-size: 12.0pt; font-weight: normal;">9.- “Todos somos
muy ignorantes, lo que ocurre es que no todos ignoramos las mismas cosas”<o:p></o:p></span></h3>
<h3 style="background: #FEFEFE; text-align: justify;">
<span style="color: #202020; font-size: 12.0pt; font-weight: normal;">10.- “Hay una
fuerza motriz más poderosa que el vapor, la electricidad y la energía atómica:
la voluntad”<o:p></o:p></span></h3>
<h3 style="background: #FEFEFE; text-align: justify;">
<span style="color: #202020; font-size: 12.0pt; font-weight: normal;">11.- “La mayoría de
las ideas fundamentales de la ciencia son esencialmente sencillas y por regla
general pueden ser expresadas en un lenguaje comprensible para todos”<o:p></o:p></span></h3>
<h3 style="background: #FEFEFE; text-align: justify;">
<span style="color: #202020; font-size: 12.0pt; font-weight: normal;">12.- “La vida es
como andar en bicicleta. Para mantener el equilibrio debes mantenerte en
movimiento”<o:p></o:p></span></h3>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
Janice Vielmahttp://www.blogger.com/profile/15149506937790656699noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-669938305125900740.post-86561022721014309622016-06-07T17:45:00.000-04:002016-06-07T20:17:34.046-04:00El Tiempo<!-- FREE-BLOG-CONTENT.com -->
<br />
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<div style="text-align: justify;">
<br />
<span style="font-family: arial, sans-serif; font-size: 11pt;"></span><br />
<a name='more'></a><br /><br />
<span style="font-family: arial, sans-serif; font-size: 11pt;">El
</span><b style="font-family: arial, sans-serif; font-size: 11pt;">tiempo</b><span style="font-family: arial, sans-serif; font-size: 11pt;"> es un recurso no renovable: </span><b style="font-family: arial, sans-serif; font-size: 11pt;">es irrecuperable</b><span style="font-family: arial, sans-serif; font-size: 11pt;">.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11.0pt;">Nadie
puede agregar un minuto más al día de hoy y tampoco se puede regresar al día
de ayer. Quizá usted se haya preguntado: Si todos los seres humanos contamos
con el mismo tiempo, ¿por qué sólo algunos logran más que la gran mayoría? ¿Qué
secretos poseen esos elegidos para realizar más que los demás? ¿Cuál es el secreto
para aprovechar más el tiempo? <o:p></o:p></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11.0pt;">La
clave está en decidir entre <b>"invertir o gastar el tiempo"</b>. <o:p></o:p></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11.0pt;">Cuando
una empresa realiza inversiones aumenta el valor de sus activos. La empresa
incrementa su valor por las inversiones en maquinaria, tecnología, instalaciones,
etcétera, que en el futuro darán mayores ingresos. Se trata de bienes
productivos. Los gastos, en cambio, se van directamente a resultados; son
pérdidas para la organización. <o:p></o:p></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11.0pt;">Es
el mismo caso cuando pagamos el alquiler de una casa, no estamos capitalizando
absolutamente nada y, por supuesto, no se espera ninguna rentabilidad de esos
pagos en el futuro. A diferencia, los pagos a cuenta de un condominio se
destinan en parte a amortizar la deuda y, a la larga, la propiedad será
nuestra; estaremos capitalizando un bien y nuestro patrimonio mes a mes se irá
acrecentando. <o:p></o:p></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11.0pt;">Algo
similar sucede con el <b>tiempo</b>; solamente existen dos opciones: <b>gastarlo
o invertirlo</b>. <o:p></o:p></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11.0pt;">Si
yo el día de mañana deseo ganar más, hoy debo invertir en mi preparación; si
deseo tener una mejor condición física hoy debo invertir en mi salud; si deseo
tener una mejor relación con mi pareja, hoy debo invertir capital emocional
esforzándome en comprenderla, en darle reconocimientos; si deseo tener un mejor
ambiente familiar, hoy debo invertir en la atención y educación de mis hijos;
si deseo tener una empresa productiva y de alta calidad, hoy debo invertir en
tecnología y en capacitación. <o:p></o:p></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11.0pt;">Y
así podemos enumerar un sinfín de ejemplos, pero el paradigma es: <b>si deseo
una mayor rentabilidad o ganancia en cualquier aspecto de mi vida, hoy debo
invertir</b>. Y el recurso más valioso que poseemos todos los seres humanos es
el <b>tiempo</b>. <o:p></o:p></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11.0pt;">No
entiendo por qué la mayoría de las personas se dedica a gastar el tiempo y
después no se explican por qué les va tan mal. Alguien hizo la siguiente
reflexión: "Ustedes son 300 egresados de una famosa escuela, de hecho una
de las mejores del país; piensen que solamente unos cuantos de ustedes van a
destacar en su profesión; la mayoría se quedará en el anonimato y en la
mediocridad, pero ¿cuál será la razón? ¿Cómo explicarlo? ¿Buena o mala suerte?
Todos tuvieron la misma preparación, los mismos profesores, las mismas
atenciones y oportunidades; entonces ¿por qué unos cuantos triunfan y la
mayoría fracasa?<o:p></o:p></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11.0pt;">La diferencia radica en que unos invirtieron su tiempo y la
mayoría lo gastó inútilmente"</span></b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11.0pt;">. <o:p></o:p></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11.0pt;">Este
concepto se aplica tanto a los aspectos materiales como a los afectivos y los
espirituales: el <b>tiempo</b> dedicado a los amigos, a la pareja, a la familia
o a la vida espiritual, es un esfuerzo de <b>inversión</b> que hay que hacer si
se desea lograr una calidad de vida superior. <o:p></o:p></span></div>
<span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11.0pt; line-height: 115%;">Recuerde el minuto
que gastó en vez de invertirlo no volverá jamás. </span></center>
<center>
<span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11.0pt; line-height: 115%;"><b>Aprenda a invertir en su
vida y esto le redituará ganancias</b>. Si su vida se limita a gastar esto le
redituará solamente fracasos</span></center>
Janice Vielmahttp://www.blogger.com/profile/15149506937790656699noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-669938305125900740.post-41288610579603090302016-02-05T09:57:00.001-04:302016-02-05T10:49:17.475-04:30CUADRO COMPARATIVO DE LAS CARACTERISTICAS COGNITIVAS EDUC. INICIAL<!-- FREE-BLOG-CONTENT.com -->
<br />
<center>
</center>
<center>
</center>
<center>
<a name='more'></a></center>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<div style="line-height: 12pt; margin: 0cm 0cm 0.0001pt;">
<b><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;"> CUADRO COMPARATIVO DE
LAS CARACTERISTICAS COGNITIVAS EDUC. INICIAL<o:p></o:p></span></b></div>
<div style="line-height: 12pt; margin: 0cm 0cm 0.0001pt;">
<br /></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<br /></div>
<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="width: 100%px;">
<tbody>
<tr style="height: 21.75pt; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0;">
<td style="height: 21.75pt; padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt; width: 25.0%;" valign="top" width="25%"><div align="center" style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">EDADES</span></b></div>
</td>
<td style="height: 21.75pt; padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt; width: 75.0%;" valign="top" width="75%"><div align="center" style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">CARACTERÍSTICAS
DEL NIÑO</span></b><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 21.75pt; mso-yfti-irow: 1;">
<td style="height: 21.75pt; padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt; width: 25.0%;" valign="top" width="25%"></td>
<td style="height: 21.75pt; padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt; width: 75.0%;" valign="top" width="75%"></td>
</tr>
<tr>
<td style="padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt; width: 25.0%;" valign="top" width="25%"></td>
<td style="padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt; width: 75.0%;" valign="top" width="75%"><div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">De 0
a 1 mes se observan básicamente conductas reflejas: deglución, actividad
corporal, succión, etc.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Al
llegar al mes fija la mirada en objetos por períodos cortos.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">De 1
a 2 meses sigue con la mirada un objeto que se mueve dentro de su campo
visual.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">De 2
a 3 meses si se retira un objeto que el está viendo, continua mirándolo hacia
el lugar donde desapareció, como esperando que reaparezca por él mismo lugar.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">A los
3 meses mira el<span class="apple-converted-space"> </span><span style="color: windowtext;">movimiento</span><span class="apple-converted-space"> </span>de sus manos, situadas frente a él
en la línea media del cuerpo. También trata de alcanzar y tocar un objeto
suspendido frente a él.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">A la
misma edad, 3 meses, discrimina a su madre de otras personas.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Entre
los 4 y 6 meses descubre los objetos que están parcialmente ocultos.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Alrededor
de los 5 y 6 meses, es capaz de quitarse del rostro, una tela.<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt; width: 25.0%;" valign="top" width="25%"><div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">De 0 meses a 1 año<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt; width: 75.0%;" valign="top" width="75%"><div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">De igual manera al dejar caer un objeto en frente a él, no mira
hacia el<span class="apple-converted-space"> </span><span style="color: windowtext;">suelo</span><span class="apple-converted-space"> </span>al
lugar en donde cae el objeto, sino que fija su mirada en la mano que lo
lanza. También puede agarrar y soltar objetos voluntariamente.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Entre
los 5 y 7 meses busca con su mirada objetos que desaparecen, mirando hacia el
lugar en el cual desaparecieron.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Alrededor
de los 6 y 8 meses, discrimina personas, objetos y situaciones conocidos y
desconocidos. De igual forma puede imitar ademanes o gestos sencillos en esta
edad.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Entre
los 8 y 9 meses presenta las siguientes características: es capaz de
anticipar eventos (por ejemplo, si observa que la madre toma su cartera,
llora ante el hecho de que prevé la partida de la madre). Lanza los<span class="apple-converted-space"> </span><span style="color: windowtext;">juguetes</span><span class="apple-converted-space"> </span>desde su cama, esperando que sean
recogidos por otra<span class="apple-converted-space"> </span><span style="color: windowtext;">persona</span>. Hala la cuerda de un móvil para
escuchar su<span class="apple-converted-space"> </span><span style="color: windowtext;">música</span><span class="apple-converted-space"> </span>o
ver sus movimientos. Aparta obstáculos para alcanzar un objeto. Imita
acciones y gestos.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Alrededor
de los 9 y 10 meses es capaz de buscar objetos que estén totalmente ocultos,
aunque se observa una tendencia a buscar siempre en el mismo lugar.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">A los
11 meses puede meter un objeto en una caja imitando al adulto.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Entre
los 11 y 12 meses empuja tres bloques como si fueran un tren.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Como
conclusión en esta edad se puede decir que el niño comienza a coordina lo que
ve con lo que oye y sus ojos con sus manos. Agarra y ve; ve, agarra y chupa;
oye, ve, agarra y chupa. Traslada objetos de un lugar a otro. Es muy
explorador.<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt; width: 25.0%;" valign="top" width="25%"><div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<br /></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<br /></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<br /></div>
</td>
<td style="padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt; width: 75.0%;" valign="top" width="75%"><div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">A los
12 o 13 meses puede sacar objetos de un recipiente, uno por uno.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Entre
los 14 y 15 meses busca y utiliza un objeto que le ayude a alcanzar a otro
(palo, cordel, etc.).<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Alrededor
de los 15 y 16 meses es capaz de hacer pares de objetos semejantes, al mismo
tiempo también puede hacer pares con las ilustraciones de los mismos. En esta
edad es capaz, de igual manera, de señalar el objeto que se le nombra.<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt; width: 25.0%;" valign="top" width="25%"><div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">De 1 a 2 años<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt; width: 75.0%;" valign="top" width="75%"><div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Entre
los 18 y 19 meses sigue órdenes que estén relacionadas, por ejemplo: ve al
cuarto y trae mi cartera.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">A los
19 meses imita lo que ha observado, lo que sus padres o hermanos hacen. Por
ejemplo hablar por<span class="apple-converted-space"> </span><span style="color: windowtext;">teléfono</span>, actividades
del hogar, etc.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Alrededor
de los 20 y 22 meses, busca en varios sitios un objeto que ha sido escondido,
sin él ver. En esta edad el niño es capaz de armar rompecabezas de dos o tres
piezas.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">A los
21 meses, cuando el niño imita puede utilizar varios objetos para representar
ciertas acciones, como por ejemplo hacer rodar una caja representado un
carro.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Al llegar
a los 22 meses el niño dramatiza, abraza muñecos y los mece.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Entre
los 22 y 24 meses, imita<span class="apple-converted-space"> </span><span style="color: windowtext;">modelos</span><span class="apple-converted-space"> </span>o situaciones ausentes (que
representan experiencias previas). En esta etapa el niño también puede
representarse las acciones antes de ejecutarlas, por lo tanto puede analizar
situaciones sencillas antes de actuar.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Como
conclusión se puede decir que el niño es capaz de buscar y buscar cosas que
se le han escondido, puede nombrar y reconocer distintas partes de su cuerpo
y relacionarlas con las de otras personas; imita la<span class="apple-converted-space"> </span><span style="color: windowtext;">conducta</span><span class="apple-converted-space"> </span>de los adultos en especial la de sus
padres.<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 7.5pt; mso-yfti-irow: 6;">
<td style="height: 7.5pt; padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt; width: 25.0%;" valign="top" width="25%"></td>
<td style="height: 7.5pt; padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt; width: 75.0%;" valign="top" width="75%"></td>
</tr>
<tr style="height: 172.5pt; mso-yfti-irow: 7;">
<td style="height: 172.5pt; padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt; width: 25.0%;" valign="top" width="25%"><div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<br /></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<br /></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<br /></div>
<div style="line-height: 12.0pt;">
<br /></div>
<div style="line-height: 12.0pt;">
<br /></div>
<div style="line-height: 12.0pt;">
<br /></div>
<div style="line-height: 12.0pt;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><br /></span></div>
<div style="line-height: 12.0pt;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><br /></span></div>
<div style="line-height: 12.0pt;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><br /></span></div>
<div style="line-height: 12.0pt;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">De
2 a 3 años<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="height: 172.5pt; padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt; width: 75.0%;" valign="top" width="75%"><div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><br /></span></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Encuentra
un<span class="apple-converted-space"> </span><span style="color: windowtext;">libro</span><span class="apple-converted-space"> </span>específico que se le pide.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Completa
un tablero de formas geométricas de 3 piezas.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Dibuja
una línea horizontal imitando al adulto.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Copia
un círculo.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Hace
pares con los objetos de la misma textura.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Señala
"lo grande" y "lo pequeño", cuando se le pide.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Dibuja
imitando al adulto.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Asocia<span class="apple-converted-space"> </span><span style="color: windowtext;">colores</span>, estableciendo pares de objetos
con idéntico<span class="apple-converted-space"> </span><span style="color: windowtext;">color</span>.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Discrimina
semejanzas y diferencias entre objetos que presentan gran contraste.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Coloca
objetos adentro, afuera, arriba, abajo, cuando se le pide.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Nombra
la acción que muestran las ilustraciones.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Hace
pares con una figura geométrica y su<span class="apple-converted-space"> </span><span style="color: windowtext;">ilustración</span>.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Arma
rompecabezas de cinco y seis piezas.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Sabe a cual sexo pertenece</span></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Indica su edad con los dedos</span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt; width: 25.0%;" valign="top" width="25%"></td>
<td style="padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt; width: 75.0%;" valign="top" width="75%"><div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 12pt;">Establece
diferencias entre "uno y dos" objetos, entre "muchos y
pocos".</span></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Puede
contar hasta tres y cuatro objetos.</span></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">De
manera general se puede decir que el niño de 2 a 3 años cuando juega
espontáneamente imita personajes conocidos, imita a los modelos de la<span class="apple-converted-space"> </span><span style="color: windowtext;">televisión</span><span class="apple-converted-space"> </span>y las propagandas; reconoce los
colores, los tamaños de los objetos (grandes, medianos y pequeños) y los
conceptos espaciales (arriba, abajo, adentro, afuera).<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 9.0pt; mso-yfti-irow: 9;">
<td style="height: 9.0pt; padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt; width: 25.0%;" valign="top" width="25%"></td>
<td style="height: 9.0pt; padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt; width: 75.0%;" valign="top" width="75%"><br /></td>
</tr>
<tr style="height: 123.0pt; mso-yfti-irow: 10;">
<td style="height: 123.0pt; padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt; width: 25.0%;" valign="top" width="25%"><div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<br /></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<br /></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<br /></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<br /></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<br /></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<br /></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<br /></div>
<div style="line-height: 12.0pt;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><br /></span></div>
<div style="line-height: 12.0pt;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><br /></span></div>
<div style="line-height: 12.0pt;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><br /></span></div>
<div style="line-height: 12.0pt;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">De
3 a 4 años<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="height: 123.0pt; padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt; width: 75.0%;" valign="top" width="75%"><div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Su<span class="apple-converted-space"> </span><span style="color: windowtext;">pensamiento</span><span class="apple-converted-space"> </span>es egocéntrico, animista y
artificialista.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">No
distingue las experiencias reales de las imaginarias, confundiendo con
facilidad la fantasía con la realidad.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Identifica
los colores primarios y algunos secundarios.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">No es
capaz de hacer correspondencia entre objetos.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Distingue
entre objetos grandes y pequeños, pesados y livianos.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Hace
clasificación por 1 atributo.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Distingue
con objetos concretos los cuantificadores: muchos, pocos, todos, ninguno.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Recuerda
la melodía de las canciones conocidas.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Sigue
la secuencia o patrón (tamaño, color), que se le da con bloques o<span class="apple-converted-space"> </span><span style="color: windowtext;">cuentas</span>.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Cuenta
hasta 10 imitando al adulto, pero no hace correspondencia.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Identifica
y nombre objetos que son iguales y/o diferentes.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Identifica
por lo menos 3 figuras geométricas (círculo, cuadrado y triángulo).<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Representa
la figura humana como un monigote.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">A
ciertas partes de sus dibujos les da nombres, pero varía constantemente de
denominación ya que carece de intencionalidad al hacerlos.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Separa
objetos por categorías.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Añade
una pierna y/o un brazo a una figura incompleta de un<span class="apple-converted-space"> </span><span style="color: windowtext;">hombre</span>.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Como
conclusión de las características de esta edad se puede decir que el niño
coloca y nombra la cruz, el círculo, el cuadrado, el triángulo en tableros de
encaje.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Imita
secuencias sencillas con cubos de cuatro colores.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Inventa
cuentos siguiendo láminas en secuencias.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Le agrada
que lean cuentos e historietas<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt; width: 25.0%;" valign="top" width="25%"></td>
<td style="padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt; width: 75.0%;" valign="top" width="75%"><div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Añade
tronco y extremidades correctamente a un<span class="apple-converted-space"> </span><span style="color: windowtext;">dibujo</span><span class="apple-converted-space"> </span>de la figura humana. Mete y saca
aros de forma espontánea siguiendo el orden de tamaño.<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt; width: 25.0%;" valign="top" width="25%"><div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<br /></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<br /></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<br /></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<br /></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<br /></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<br /></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<br /></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<br /></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<br /></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<br /></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<br /></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<br /></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<br /></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<br /></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<br /></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<br /></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<br /></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<br /></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">De 4 a 5 años<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt; width: 75.0%;" valign="top" width="75%"><div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><br /></span></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Recuerda
por lo menos 4 objetos que ha visto en una ilustración.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Dice
el momento del día en relación a las actividades, por ejemplo: hora de merendar,
hora de la salida.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Su
pensamiento es intuitivo, fuertemente ligado a lo que percibe directamente.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Hace
diferencia entre lo real y lo imaginario.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Establece
semejanzas y diferencias entre objetos, referidas a los elementos tales como
forma, color y tamaño.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Repite<span class="apple-converted-space"> </span><span style="color: windowtext;">poemas</span><span class="apple-converted-space"> </span>conocidos para él.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Identifica
y nombra colores primarios y secundarios.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Nombre
la primera, la del medio y la última posición.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Cuenta
hasta 10 de memoria, pero su<span class="apple-converted-space"> </span><span style="color: windowtext;">concepto</span><span class="apple-converted-space"> </span>numérico no va más allá de uno dos,
muchos, ninguno.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">El
dibujo típico del hombre lo representa con una cabeza con dos apéndices como
piernas, ojos, nariz y boca (alrededor de los 4 años), observándose una mejor
estructuración en la representación de la figura humana alrededor de los 5
años.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Da
nombre a lo que dibujo o construye, y la intención precede a su ejecución.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Identifica
nombrando o señalando las partes que faltan a un objeto o ilustración.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Hace
conjuntos de 1 a 10 elementos siguiendo una<span class="apple-converted-space"> </span><span style="color: windowtext;">muestra</span>.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Sus
¿por qué? Obedecen más a un sentido finalista que a uno causal.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Maneja
correctamente relaciones espaciales simples: arriba, abajo, afuera, adentro,
cerca, lejos.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Clasifica
por 1 atributo a los 4 años, logrando por 2 atributos alrededor de los 5
años.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Puede
seriar de tres a cinco elementos.<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt; width: 25.0%;" valign="top" width="25%"></td>
<td style="padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt; width: 75.0%;" valign="top" width="75%"><div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Alrededor
de los 4 años responde a la pregunta "¿por qué?" con un
"porque si" o "porque no". Posteriormente, cerca de los 5
años sus explicaciones son más referidas a las características concretas de
los objetos. Por ejemplo; ¿por qué son iguales?, ¿por qué los dos son rojos?<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Le
gusta mucho hacer preguntas, aunque con frecuencia no le interesan las
respuestas.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Su
ubicación temporal es deficiente, aún vive más que nada en el presente.
Maneja inadecuadamente los términos ayer, hoy y mañana.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Ordena
secuencias con dibujos impresos para formar una<span class="apple-converted-space"> </span><span style="color: windowtext;">historia</span><span class="apple-converted-space"> </span>con relación<span class="apple-converted-space"> </span><span style="color: windowtext;">lógica</span>.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Comienza
la noción de lo estético (expresiones de alegría o rechazo al presentarle
objetos bonitos o feos).<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">De
manera general se puede decir que el niño en esta edad presenta las
siguientes características: clasifica objetos por lo atributos (tamaño y
forma). Hojea el<span class="apple-converted-space"> </span><span style="color: windowtext;">cuento</span><span class="apple-converted-space"> </span>hasta el final. Participa en obras
de<span class="apple-converted-space"> </span><span style="color: windowtext;">teatro</span><span class="apple-converted-space"> </span>sencillas
asumiendo el papel de algún personaje de la historia. Arma rompecabezas de 24
piezas y más. Imita a los modelos de<span class="apple-converted-space"> </span><span style="color: windowtext;">televisión</span><span class="apple-converted-space"> </span>y propagandas.<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt; width: 25.0%;" valign="top" width="25%"><div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<br /></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<br /></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<br /></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<br /></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<br /></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<br /></div>
</td>
<td style="padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt; width: 75.0%;" valign="top" width="75%"><div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><br /></span></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Completa
un laberinto simple.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Dice
el día y mes de su cumpleaños.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Su
capacidad de atención aumenta notablemente. Permanece hasta 45 – 50 minutos
desarrollando la misma actividad.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Se
interesa por el origen y<span class="apple-converted-space"> </span><span style="color: windowtext;">utilidad</span><span class="apple-converted-space"> </span>de las cosas que lo rodean.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">No
tiene<span class="apple-converted-space"> </span><span style="color: windowtext;">dominio</span><span class="apple-converted-space"> </span>claro
de la concepción del tiempo.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Clasifica
por 3 atributos.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Realiza
seriaciones hasta de 10-12 elementos.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Coloca
varias cosas en orden tomando en consideración algunos de los siguientes
criterios: tamaño, tonalidades de un color, grosor, peso o<span class="apple-converted-space"> </span><span style="color: windowtext;">sonido</span>.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Identifica
y nombra: círculo, cuadrado, triángulo, rectángulo, óvalo, rombo, hexágono.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Cuenta
por lo menos hasta 20 objetos y dice cuantos hay.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Establece
correspondencia 1 a 1, comparando el número y la cantidad de elementos de
manera correcta.<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt; width: 25.0%;" valign="top" width="25%"><div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">De 5 a 6 años<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt; width: 75.0%;" valign="top" width="75%"><div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Identifica
los números del 1 al 50, y reproduce por lo menos del 1 al 20.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Alrededor
de los 5 años responde a la pregunta "¿por qué?" con explicaciones
referidas a las características concretas de los objeto. Por ejemplo
"¿Por qué los dos son rojos? Posteriormente, cerca de los 6 años su
nivel es más abstracto, por ejemplo "¿por qué los dos tienen el mismo
color?".<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Identifica
"mas grande que…", "más pequeño que...".<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Discrimina
semejanzas y diferencias entre objetos tomando como criterio detalles de
dichos objetos.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Interpreta
relaciones causales en sencillos fenómenos naturales.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Sigue
la trama de un cuento y repite con precisión una secuencia de hechos.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Manifiesta
un recuerdo claro de hechos y lugares remotos.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Al
dibujar o pintar siempre la idea precede a la obra sobre el papel.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Arma
rompecabezas de 20 a 30 piezas.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Conocer
elementos de tiempo como antes, después, más tarde, más temprano, etc.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">De
manera global podemos decir que los niños en la edad comprendida entre lo 5 y
6 años ordena cosas de las más pequeñas a las más grandes y señala cual es la
primera y la última. Dibuja cuellos, hombros, figuras proporcionadas, dos
piezas de vestidos y expresión facial. Resuelve los<span class="apple-converted-space"> </span><span style="color: windowtext;">juegos</span><span class="apple-converted-space"> </span>de memoria de figuras conocidas.
Hace comentarios relacionados al cuento que está leyendo. También imita
espontáneamente gestos y posturas de sus compañeros.<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<br />
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;"><br />
<br /><span class="apple-converted-space"> </span><span style="color: windowtext;">http://www.monografias.com/trabajos15/cognitivas-preescolar</span></span><o:p></o:p></div>
</div>
Janice Vielmahttp://www.blogger.com/profile/15149506937790656699noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-669938305125900740.post-87551840258087864452014-04-29T17:54:00.000-04:302016-01-24T08:38:30.255-04:30Coloquios 2014/1<!-- FREE-BLOG-CONTENT.com -->
<br />
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<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><br />
<a name='more'></a><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><!--[if gte mso 9]><xml>
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<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%;">Coloquios
UNA El Tigre</span></div>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 1184;">
<tbody>
<tr style="mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0;">
<td colspan="2" style="border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 149.6pt;" valign="top" width="199"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 18.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>FECHA</span></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 149.65pt;" valign="top" width="200"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 18.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>TEMAS</span></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 110.15pt;" valign="top" width="147"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 18.0pt;">DURACION</span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 1;">
<td colspan="2" style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 149.6pt;" valign="top" width="199"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 18.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt;">10/05/14</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>8:00 am</span><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 18.0pt;"></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 149.65pt;" valign="top" width="200"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Técnicas
para la enseñanza de la lectura</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 110.15pt;" valign="top" width="147"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 18.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt;">4 horas</span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 2;">
<td colspan="2" style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 149.6pt;" valign="top" width="199"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 18.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt;">17/05/14</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>8:00 am</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 149.65pt;" valign="top" width="200"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Estrategias
fonológicas para la enseñanza de la lectoescritura</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 110.15pt;" valign="top" width="147"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 18.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt;">4 horas</span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 3;">
<td colspan="2" style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 149.6pt;" valign="top" width="199"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>24/05/14</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>8:00 am</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 149.65pt;" valign="top" width="200"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Control
del comportamiento en estudiantes del aula regular</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 110.15pt;" valign="top" width="147"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>4 horas</span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 4;">
<td colspan="2" style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 149.6pt;" valign="top" width="199"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>07/06/14</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>8:00 am</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 149.65pt;" valign="top" width="200"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Diversidad
funcional visual (orientación y movilidad)</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 110.15pt;" valign="top" width="147"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>4 horas</span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 5;">
<td colspan="2" style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 149.6pt;" valign="top" width="199"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>14/06/12</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>8:00 am</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 149.65pt;" valign="top" width="200"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Lectoescritura
brailler I</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 110.15pt;" valign="top" width="147"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 18.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt;">4 horas</span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 6;">
<td colspan="2" style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 149.6pt;" valign="top" width="199"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>21/06/14</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>8:00 am </span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 149.65pt;" valign="top" width="200"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Lectoescritura
brailler II</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 110.15pt;" valign="top" width="147"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 18.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt;">4<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>horas</span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 7;">
<td colspan="2" style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: solid black 1.0pt; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-right-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 149.6pt;" valign="top" width="199"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 18.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt;">28/06/14</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>8:00 am<span style="mso-spacerun: yes;">
</span></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-right-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 149.65pt;" valign="top" width="200"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Diversidad
funcional auditiva</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 110.15pt;" valign="top" width="147"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 18.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt;">4 horas</span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 24.75pt; mso-yfti-irow: 8; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 24.75pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 149.25pt;" valign="top" width="199"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 5.4pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>12/07/14</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 5.4pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>8:00 am</span></div>
</td>
<td colspan="2" style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 24.75pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 150.0pt;" valign="top" width="200"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 5.4pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Proceso de evaluación
<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>de los niños con necesidades
educativas especiales y el proceso de elaboración de informes integrales</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 24.75pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 110.15pt;" valign="top" width="147"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 5.4pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 18.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt;">4 horas</span></div>
</td>
</tr>
<tr height="0">
<td style="border: none;" width="199"><br /></td>
<td style="border: none;" width="0"><br /></td>
<td style="border: none;" width="200"><br /></td>
<td style="border: none;" width="147"><br /></td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Los coloquios son gratuitos,
los cupos son limitados 25 personas y deben estar anotados previamente con una
semana de anticipación, traer material para tomar apuntes</span></div>
<br />
</center>
<center>
</center>
Janice Vielma de Medinahttp://www.blogger.com/profile/18044300725310770746noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-669938305125900740.post-54067590776712011532014-03-25T21:02:00.000-04:302014-04-11T14:37:10.936-04:30La Iniciativa<!-- FREE-BLOG-CONTENT.com --> <br />
<center><!--[if gte mso 9]><xml> <w:WordDocument> <w:View>Normal</w:View> <w:Zoom>0</w:Zoom> <w:TrackMoves/> <w:TrackFormatting/> <w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone> <w:PunctuationKerning/> <w:ValidateAgainstSchemas/> <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:DoNotPromoteQF/> <w:LidThemeOther>ES-VE</w:LidThemeOther> <w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian> <w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript> <w:Compatibility> <w:BreakWrappedTables/> <w:SnapToGridInCell/> <w:WrapTextWithPunct/> <w:UseAsianBreakRules/> <w:DontGrowAutofit/> <w:SplitPgBreakAndParaMark/> <w:DontVertAlignCellWithSp/> <w:DontBreakConstrainedForcedTables/> <w:DontVertAlignInTxbx/> <w:Word11KerningPairs/> <w:CachedColBalance/> </w:Compatibility> <m:mathPr> <m:mathFont m:val="Cambria Math"/> <m:brkBin m:val="before"/> <m:brkBinSub m:val="--"/> <m:smallFrac m:val="off"/> <m:dispDef/> <m:lMargin m:val="0"/> <m:rMargin m:val="0"/> <m:defJc m:val="centerGroup"/> <m:wrapIndent m:val="1440"/> <m:intLim m:val="subSup"/> <m:naryLim m:val="undOvr"/> </m:mathPr></w:WordDocument> </xml><![endif]--> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-VE;">Plantearse nuevos retos, iniciar un nuevo proyecto, adelantarse a los hechos, generar nuevas ideas y proponer soluciones, son las típicas acciones de quienes tienen una cualidad imprescindible para alcanzar el éxito: <b><i>La Iniciativa</i></b>.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-VE;">Pero, <i>¿cómo es que Usted puede desarrollar su <b>iniciativa</b>?</i></span></div><ol start="1" type="1"><li class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><i><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-VE;">Sintiendo PASIÓN por lo que hace y por las personas con las que interactúa</span></i><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-VE;">: Esto implica, que debe ponerle empeño a todo lo que hace (el trabajo, los estudios, la diversión, etc...) y demostrar una inclinación o preferencia muy vivas hacia las personas con las que interactúa (su pareja, hijos, padres, amigos, compañeros, etc.). </span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 12.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><i><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-VE;">Siendo ENTUSIASTA</span></i><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-VE;">: Es decir, mostrando fervor, buen ánimo y fogosidad en todo lo que hace, dice y en el trato que le da a <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>las personas con quienes interactúa en especial, en los momentos más críticos.</span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 12.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><i><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-VE;">Teniendo AUDACIA para lograr aquello que quiere</span></i><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-VE;">: Esto significa que Usted debe ser atrevido, osado o resuelto al momento de conseguir aquello que quiere o desea.</span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 12.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><i><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-VE;">Dando lugar a la IMAGINACIÓN para encontrar la idea o solución que necesita</span></i><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-VE;">: Esto se refiere al acto mental de "abrir las puertas" a la facultad del alma que permite concebir nuevas ideas, proyectos o soluciones, sin ponerle "peros", hasta que se descarte totalmente la opción de ponerlas en práctica o la posibilidad de implementarlas.</span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><i><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-VE;">Permitiéndose INNOVAR todo aquello que debe ser cambiado o renovado</span></i><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-VE;">: Es decir, que Usted debe darse el permiso (cuando sea necesario) para alterar, cambiar o modificar aquello que ya existe pero que debe ser reformulado con algo nuevo.</span></li>
</ol><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-VE;">Por tanto, llegar a ser una persona con <b><i>iniciativa</i></b> no es una misión imposible, siempre y cuando, Usted tome la decisión de sentir <i>pasión</i> y <i>entusiasmo</i> por las cosas que hace, las palabras que dice y en el trato que le da a las personas con quienes interactúa, además de tener la suficiente <i>audacia</i> para lograr aquello que quiere o desea, la <i>imaginación</i> para encontrar la idea que necesita en el momento oportuno y el permitirse <i>innovar</i> aquello que debe ser cambiado o modificado.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-VE;">Finalmente, recuerde siempre ésta frase cuando escuche la palabra <b><i>"iniciativa"</i></b>: </span></div><div style="border-bottom: solid windowtext 1.5pt; border: none; mso-element: para-border-div; padding: 0cm 0cm 1.0pt 0cm;"><div class="MsoNormal" style="border: none; line-height: normal; mso-border-bottom-alt: solid windowtext 1.5pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-padding-alt: 0cm 0cm 1.0pt 0cm; padding: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-VE;">"Ser capaz de anticiparse a los demás, adelantarse a la competencia e idear las soluciones más imaginativas e innovadoras para dar inicio a algo nuevo, se conoce como: INICIATIVA" <span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></div><div class="MsoNormal" style="border: none; line-height: normal; mso-border-bottom-alt: solid windowtext 1.5pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-padding-alt: 0cm 0cm 1.0pt 0cm; padding: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-VE;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>por Ivan Thompsom</span></div></div><!--[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
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<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 2; text-align: justify;">
<span style="font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 12pt;">Un día, cuando los empleados
llegaron a trabajar, encontraron en la recepción un enorme letrero en el que
estaba escrito: "Ayer falleció la persona que impedía el crecimiento de
Ud. en esta empresa. Está invitado al velorio, en el área de deportes". Al
comienzo, todos se entristecieron por la muerte de uno de sus compañeros, pero
después comenzaron a sentir curiosidad por saber quién era el que estaba
impidiendo el crecimiento de sus compañeros y de la empresa. La agitacion en el
área deportiva era tan grande que fue necesario llamar a los de seguridad para
organizar la fila del velorio. Conforme las personas iban acercándose al ataúd
la exitación aumentaba y murmuraban: "Quién sería el que estaba impidiendo
mi progreso? ¡Qué bueno que el infeliz murió!. Uno a uno, los empleados
agitados se aproximaban al ataúd, miraban al difunto y tragaban seco. Se
quedaban en el más absoluto silencio, como si les hubiera tocado lo mas
profundo del alma.</span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 2; text-align: justify;">
<br /></div>
<span style="font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
</span></span><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 2; text-align: justify;">
<span style="font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 12pt;">Pues bien, en el fondo del ataúd
había un espejo, .. cada uno se veía a si mismo...con el siguiente letrero:
"solo existe una persona capaz de limitar tu crecimiento: ¡Tu mismo! tu
eres la unica persona que puede hacer una revolución en tu vida, tu eres la
única persona que puede perjudicar tu vida y tu eres la única persona que se
puede ayudar a sí mismo. Tu vida no cambia cuando cambia tu jefe, cuando tus
amigos cambian, cuando tus padres cambian, cuando tu pareja cambia. Tu vida
cambia cuando tu cambias, eres el único responsable por ella, examínate y no te
dejes vencer.</span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 2; text-align: justify;">
<br /></div>
<span style="font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
</span></span><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 2; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 12pt;">El mundo es como un espejo, que
envuelve a cada persona, el reflejo de sus propios pensamientos. La manera como
tu encaras la vida es lo que hace la diferencia. Autor desconocido </span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 18.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-VE;"></span></b></div>
</h2>
Janice Vielma de Medinahttp://www.blogger.com/profile/18044300725310770746noreply@blogger.com0